网上科普有关“如何做好英语笔记？”话题很是火热
，小编也是针对如何做好英语笔记？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您
。

1 、注音标(Phonetics)
，标重音(Stress)。每单元的英语课文都有不少生词
、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同 ，如'record(n.)和re'cord(vt.) 。将英语音标和重音记在被注的单词上边
，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节
。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。

2、释义(Paraphrase) 。英语中有不少生词 、多义词
、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)
。在课文学习过程中 ，注释的重点是一些较难的名词 、短语和重点句型
，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近 ”，即尽可能记在被解释的单词旁边 ，以便在阅读课文时被注视 。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时
，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接
。也可记录在词汇表中该单词的后面。

3
、划重点(Language Points) 。我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型 、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组
、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句 ，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子
。语法和练习中的一些重点 、难点也该划出来
，以便引起重视。

4
、提要(Guideline) 。即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点
。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条 、小圆圈之类的标记 ，再在旁边空白处写上要提示的文字。例如
，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示
”(包括课文的重点生词和要讨论的问题)，课文的后面常要求学生作简要笔记Note Making ;这是教材编辑