设计意图：

　小班小朋友最喜欢摸摸 、爬爬
，然后把脏脏的小手身上一擦;有的还喜欢放在嘴巴里吃，很容易感染细菌 ，导致生病
、拉肚子。有的小朋友呢
，吃完糖果晚上不刷牙，经常在牙科医院看到孩子去看蛀牙的 ，在医院嚎啕大哭 。看到这些
，我就想让孩子了解刷牙、漱口需要从小开始
。本课堂让孩子了解干净的手和洁白的牙齿是一件平常而美好的事。了解刷牙的正确方式，让孩子了解爱讲卫生是一种习惯 。

　 活动目标

　1.感受故事 ，知道清洁手和牙齿的重要性。

　2.初步掌握刷牙的正确方式，有良好的卫生习惯
。

　 活动重点

　感受故事
，知道清洁手和牙齿的重要性。

　 活动难点

　初步掌握刷牙的正确方式，有良好的卫生习惯 。

　 活动准备

　1. PPT 、音乐
、绘本书
。

　 活动过程

　一、 我的小手和牙齿

　师：你的小手干净吗?玩玩游戏后你有洗手吗?你的牙齿白吗?每天吃完东西后你有刷牙吗?

　师：今天老师带来了一个故事 ，看看故事里的小朋友是不是和你们的一样爱讲卫生?

　二 、 干净的手和洁白的牙齿

　1.小手碰碰
，细菌来了。

　师：《干净的手和洁白的牙齿》伸出手来，看上去干干净净的 ，什么东西也没有?可是真的什么东西也没有吗?图1

　图2
，师：哇，这是什么呀?(我们的手白白嫩嫩的 ，但是如果用显微镜仔细观察就会发现有很多奇奇怪怪的东西)

　师：我们小手碰到哪些地方会