4、游戏"我来帮帮你"

　指导语：你们都有一双善于发现的小眼睛，可是 ，还有一些小动物没有找到安全的地方
，它们需要大家的帮助，你们愿意帮助他们吗?

　我们一起看看小动物们都藏好了吗?小蚂蚁藏在了哪里?小青蛙藏在了哪里?

　小结：小动物们都藏得很好 ，都能用自己的保护色保护自己
，它们说谢谢大家。

　5 、播放教学资源，了解动物保护自己的其他方法 。

　指导语：小朋友们知道吗?动物们除了用保护色保护自己 ，还有其他的办法呢，我们一起来看一下。

　小结：壁虎遇到危险时断掉自己的尾巴来救自己
，刺猬会蜷成一个球，敌人不敢靠近 ，狐狸放臭屁
，它们办法可真多
。

　三
、结束部分：

　小动物们还有很多的秘密等着我们去发现呢，现在我们一起去幼儿园里找一找藏着哪些小动物 ，去探索它们的秘密吧!

　 一、活动目标：

　1 、了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。

　2
、感受"保护色"的神奇
，萌发探究动物保护色的愿望 。

　 二、活动准备：

　1 、活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法，并记录在调查表格中
。

　2、>教师教学资源及教学挂图4幅。

　枯叶蝶
、北极熊、竹节虫 、蚱蜢
、蜥蜴、青蛙 、黄鼠狼
、斑马、刺猬 、乌贼
、乌龟、壁虎 、长颈鹿等动物以及背景图一张 。

　3
、“关于保护色在不同领域的发明 ”ppt课件
。

　 三、活动过程：

　1 、出示调查表请幼儿根据自己的经验 ，进行"动物自我保护"的交流。

　师：孩子们前几天
，我们发过一张调查表，请小朋友和家长一起搜集有关动物自我保护的方法 ，现在请你们自己说一说调查结果 。