中整合其他领域的教育内容 ，尤其重视良好行为习惯和品质的培养
。让幼儿在获取成功喜悦的同时
，既增强了对科学活动的兴趣，也发展了多种能力。

幼儿园小班科学活动教案 篇2

　 幼儿园小班科学教案：

　逛果园

　 设计意图：

　根据小班幼儿的年龄特点 ，从培养幼儿的活动兴趣出发，我设计了《逛果园》这一活动
，旨在通过生动有趣的游戏形式，让幼儿在动动、说说 、玩玩的过程中 ，认识、区分两个物体的“大 ”和“小”
，并大胆地尝试让幼儿用语言和动作来表达“大
”和“小”，培养幼儿对数学活动的兴趣及活泼开朗的性格 。

　 活动方案

　（一）活动目标：

　1
、观察、认识并区分两个物体的大与小 ，并能用相应的动作及语言加以表达
。

　2 、体验集体活动的快乐情感。

　3
、培养探索自然的兴趣 。

　4、在活动中
，让幼儿体验成功的喜悦
。

　（二）活动准备：

　1 、布置果园的环境（大树
、小树等）

　2、大 、小苹果；大
、小树叶卡片若干。

　3、大小箩筐若干 。大小汽车各一辆
。

　（三）活动过程：

　1 、出示大
、小汽车，激发幼儿活动的兴趣。

　（1）师：“今天 ，老师要带小朋友去个美丽的果园
，那里可好玩了，大大小小的果子都成熟了 ，我们要乘汽车去摘果子 。 ”

　（2）出示大、小汽车：