我们 ，必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质
，才能进一步走向成功
。现在的孩子大多是独生子女,许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学都表现出被动性等一系列问题。我们进入大学已经是第二年了 。大家现在面临的是英语四级考试，以及以后马上就要面临的就业问题
。这是人生的一个转折点 ，是一个艰难的时刻。开学这么多天来
，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了 ，难度也加大了
，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受 。我们都生活在同样的天空下 ，拥有类似的烦恼
，就让我们一起去解决，好吧!下面请在座的各位交流一下 ，成吧?

　同学们说出自己的烦恼与苦闷
。(共有刘佳佳 、邵研博
、乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习 、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。)

　班长总结：

　听了各位的心声
，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快 。求学的路真是不容易。有些同学 ，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢?大家知道吗?这是一种不良的心理
，它会影响你们的学习，影响你们的行为
。现在我大致把你们的心理归纳了一下。

　1.压力或焦虑心理 。学校课业任务繁重 ，竞争激烈
，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大
。

　2.厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题 ，不仅是学习不好的同学不愿学
，甚至连成绩很好的同学也有这种倾向 。

　3
、人际冲突心理
。包括与家长、同学的冲突，生活在一起不和谐 、不协调的人际关系等。

　主要表现：

　(1)曲解同学
、心理不平衡

　(2)不主动理解人 ，却渴望理解万岁

　(3)不能悦纳父母
，家庭关系紧张

　其实，人与人之间只有很小的差异 ，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的
，巨大的差异就是成功