活动准备

　平整宽阔的场地 ，彩色的小皮球
。

　活动过程

　一 、和幼儿一起做准备活动
，边唱儿歌边活动四肢

　春天天气真好， （双手高高举起 ，左右摇摆。）

　花儿都开了
， （两手张开放在下巴下，像两片小叶子）

　杨柳树枝对着我们弯弯腰 ， （做弯腰动作）

　蝴蝶姑娘飞来了
，蜜蜂嗡嗡叫 。 （张开双臂学蝴蝶飞
。）

　小白兔儿一跳一跳又一跳。 （学小白兔跳）

　二
、导入

　1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣 。

　大皮球

　妈妈买个皮球 ，

　上面画个小猴
，

　我来拍拍皮球，

　小猴翻个跟斗。

　请每个小朋友自选一个皮球 ，说说自己的皮球是什么颜色？有什么图案？自己拍一拍皮球
。

　三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

　1.追球

　两名幼儿一只球
，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人 ，当甲幼儿将球滚出后
，乙马上向前去追球，追到球后交换角色 。注意球要挨地滚动
。

　2．反弹球

　两名幼儿一只球 ，一人将球往地上用力拍
，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色 ，继续玩 。

　3． 滚球过门

　两人一球
，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处 ，对准球门滚出球
，进球为胜，交换角色 ，继续进行
。

　4．我来拍，你来接

　两名幼儿一只球
，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住 ”时把球抛给幼儿乙 ，幼儿乙接着球后
，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住 。
”将球再抛给甲
。

　活动延伸

　幼儿回家后 ，可以