通过的同学便可以拿到一张带有美国红十字会标识的小卡片 ，上面会有他们的名字。证明在遇到紧急情况时
，学生可以对当事人进行抢救 。

在美国差不多有50%的人，都有接受过这样紧急抢救的课本
。在面对突 *** 况时 ，往往旁边的路人就能够把握住最佳的抢救时机。

再来看德国 。德国是世界上应急管理体系高度发达的国家之一
，除了专业医疗系统拥有完善而高效的急救体系，志愿者是应急救援的主力军 ，是专业救援队伍的庞大后盾
。

“急救从娃娃抓起
”的教育理念深入人心。 而在急救知识同样从娃娃抓起的澳大利亚
，约有40%的人口具有基础的急救知识，25%的家庭有常备急救箱 。

据澳大利亚华人胡方介绍 ，澳大利亚法律强制规定一部分群体中至少要有一人具备急救知识。根据澳大利亚职业与安全法的规定
，一般一个超过25人的公司必须至少一人以上进行过专业的急救培训和拥有急救证书
。

一些特殊的行业，比如教育行业、社工类或其他服务类行业 ，对于员工有硬性急救证 、持证上岗的要求。急救证书通常需要进行正规的为期一至两天的培训才能获得，培训主要以实际操作的演练和考核为主
，这种证书的获得后并不是终身有效，更不是走过场 ，需要定期重新学习来更新自己的证书 。

按照规定
，急救证书需要每三年更新一次，而心肺复苏证书需要每两年更新并且重新学习一次
。再来看日本。

在日本 ，急救通常要求专业的人员来操作 。《全球华语广播网》日本观察员黄学清表示
，311大地震之后，日本也开始重视呼吁民众学会自救
。

近年来 ，日本的急救医疗存在着严重的人员不足的现象
，日本 *** 非常提倡自救
、共救和公救的理念。特别是在大地震以后， *** 制作了一些急救措施的网络视频讲座 ，其中介绍了人工呼吸法
，正确使用心脏除颤器的方法，正确拨